2008年11月2號（日）
我和表姊出席了建國中學管樂團　光輝歲月20載　的演奏會。
身邊沒有人陪我，只好拉著表姊出席音樂會了。

之前我們家的樂隊和建國的樂隊有聯繫，加上我們校慶時，他們有8位學生來相助我們，
其中的兩位喇叭手還誇我漂亮。哈哈～
所以我很喜歡他們。
這一次，保佛中學有差不多將近20位學生去捧場，我是唯一去的老師啦～
由於我是顧問老師，所以我有ＶＩＰ票～
謝謝你啦～教練。


演奏會很精彩，我最喜歡ＡＢＢＡ的組曲，取自ＭＡＭＡＭＩＡ舞台劇中的歌曲，

恰好我上個月看了ＭＡＭＡＭＩＡ的電影，超級有感覺。
此外，我也好喜歡 first love , 好好聽。好好聽。

學生的技巧都非常好，尤其是喇叭手～大開眼界。

今天高中三學生是主角，他們除了得到六年來的樂隊畢業證書之外，
也乘機感謝家人對他們六年來的包容。
說真的，練習樂隊是需要家人的支持，每一星期練習2天，家長的接送，
每一假期都有生活營，家長的諒解是很重要的。
我問我的高一學生，有想過要弄一個類似的音樂會嗎？
他們說，　老師，我們是想阿～但是需要全部人的努力，我們練習還不夠。

說真的，我超級想他們有音樂會的。這樣的樂隊才會有成就感，才會有屬於他們自己的回憶阿～


這一位就是我們學校的教練。說他可愛，其實不可愛。說他酷，他有時還滿好笑。
想到的形容詞，只能說猜不透吧～　
問他對我們家小孩的感覺是怎麼樣？他說沒有感覺阿～我都沒有投入感情。
有點保護自己的傾向，想必應該受到了一些傷害吧～

他是一個好的教練喔～因為今年是我第一年接手顧問。
他就和我說，你交給我最好。我會幫你～

結果，今年樂隊真的得到鄉親的讚賞。
但是他卻要說離開了。
由於課業的繁忙，車程太遠（從亞庇去保佛需時一個半小時），吃力不討好（學生懶惰）
所以他考慮放手。
對我而言，哪一個教練都沒有關係。當然選擇對自己好就是一個好選擇。
我們都祝福他～

我們家小孩，樂隊要加油～
明年一起努力～

辦公室真是一個充滿人性衝突的地方。

XXX的鬥爭也是血淋淋，讓人看不下去。

當一群人已經當權時，其餘次文化的人都必須順從主文化的意見。
當然這件事情看似很簡單，但是主掌文化趨勢的人卻沒有想過別人的意見。

是否願不願意換教室？沒有事先商量，也沒有事前溝通。
這就是一個簡單不過的命令。

為什麼不要換呢？因為那間教室有我們意想不到的異空間生物。
這些客人是否已經離開，沒有人知曉。
我只知道這一切都必須要有很大的勇氣去承擔被欺負的感覺。

因為別人的後台比較堅強，我們的後台比較單純。
這樣的比較讓我們受了委屈。
委屈不是教室那位不速之客，而是被吃定的感覺。
只因我們比較容易被擺平；只因我們比較容易妥協。

決定換還是不換？不知道。
。看著他受著委屈，我滿懷希望自己能夠賺更多的錢幫他。
但是能力有限。我是窮小孩。

只因為我們太善良了，才會被選為欺負對象。

只因為他逆來順受，才會被欺負。

人果然畏懼強權，欺負弱勢。而我們很不巧是弱勢。
親愛的大家長，如果處事不公，這院兒確實會成多事之秋。
屆時，你不僅要面對流言緋語，甚至會在高處受到動搖。
希望能夠想清楚，不然這一切預言既將成真。

自己寫的文章就留下來了。

保中四名初中一學生獲頒育龍敎育基金 2008-10-18 15:55:51保中四名初中一學生獲頒育龍敎育基金【保佛十七日訊】保佛中學四位初中一學生獲得 「育龍敎育基金」奬勵金。此敎育基金乃健力士英格市場私人公司資助家境清寒，且品學良好的初中一學生。該四位受益學生爲曹嫣倪、黃彤、盧泳恩及蔡自華。每位學生各得馬幣一千元。他們均以優異的成績進入保中就讀後並積極參與校內外各項活動。
（1）曹嫣倪：銅樂隊、辯論比賽。
（2）黃彤 ：銅樂隊、辯論比賽、舞蹈學會。
（3）盧泳恩：銅樂隊、舞蹈學會。
（4）蔡自華：銅樂隊、辯論比賽、演講比賽。
蔡自華同學更代表學校參加全州三語演講比賽，其初試啼聲也取得了不俗的成績。他及黃彤也代表學校參加全州辯論比賽。保中校長余金勝表示，董事會爲了讓更多學子能夠選擇進入保中就讀，決定初中一學費全免，且可以享有由校友會提供的初中三年免費貸書計劃（只限董總出版書籍）。此外，初中二及初中三學費共只需馬幣一千一百元，即可完成初中三年課程。爲了鼓勵更多優秀的學生進入保中就學，凡在UPSR考試中取得6A以上（包含6A）成績的學生均可享有初中三年學費全免的奬勵；取得5A成績的學生則可享有初中三年學費半免的奬勵。
此外，該校成績優異學生皆擁有衆多奬學金供申請。如同曹嫣倪及黃彤一樣（皆爲取得7A成績）得到了初中三年學費全免的奬勵。此四位學生因在課外活動及學術成績表現突出而頻頻獲得各項比賽的奬項及其他奬學金。余校長更希望他們可以更加積極向上，以便未來在學業及各項活動中取得更優異的成績。如想要更瞭解保中，可以瀏覽網址 http://www.djz.edu.my/school/beaufort



自己寫的文章就留下來了。
因為一些因素接了華文主任，這種報章事情就輪到我去寫了。
真的有點挑戰（我不敢說我不接，因為會被別人說我不夠勇敢。）。

現在學校的情況有點亂亂的。很多同事都說要離職了。
如果全部年輕的老師都離職了，那只會剩下我一個人擔起教務主任，樂隊顧問老師，圖書館主任，電腦室顧問等～
那時候有三頭六臂都會累垮。　看見同事有那麼好的前景，當然我還是會祝福它們。
我也希望自己可以跳脫這麼一個框框～不是說我不喜歡，而是我想去多嘗試。

我有甚麼選擇？很少。
害我想要多賺點錢，然後去學烘培。回來做做蛋糕，賣一賣，可能比當老師好賺。
其實有很多計畫，但是卻沒有很實在的行動。　
你們呢？有甚麼人生第二職業嗎？我好想有副業喔～
在馬來西亞又不能去７－１１打工，又不能去兼副業～因為沒有工作可以選。
前途茫茫。。。

進入了學生的生死期，當然我也到了拼命改考卷的日子。

今天是為了哀悼在學校慘死的小狗。
埋在垃圾場旁邊，無奈學校的土地都比較硬，除了那裏。

拎著他的遺體從食堂那一頭走向這一頭，心有千斤重。
這令我想起我的愛狗，他也是死去了。
拎著他默默念了往生咒，小狗，一定要到西方極樂世界，不要再輪迴六道中。

怎麼會有這麼不負責任的車主，撞了後放在那裏。
我和高老師發現了，它們也不出來處理。怎麼會這樣呢？
這一家學佛的老闆，一定也不慈悲～（雖然沒有實際證據，但是根據判斷，
當時只有他們家的車子進入那裏。）
我們真的很不了解要怎麼樣推斷這件事情。

學校不但可以讓我們學習人性，也讓我體驗到人性。

我常常想，

這個世紀的小孩和我們那個世紀的小孩因什麼原因造就了差別？

是因為營養的攝取嗎？
是文明環境的影響嗎？
是家裡結構不同的影響？

其實我更加相信是優渥環境成長的因素。
每一位（絕大多數，根據我快一年的觀察）的小孩都是大小姐，小先生。

生活上容不得一絲絲的挑戰。

有一位會考成績7A的小朋友，他的思想超級悲觀。
她在還沒有嘗試任何比賽或是只是叫她念課文，她都會先說 我不會啦～我一定做不好的。
這小孩欠缺了自身的信心。 我能幫到她嗎？～
說了講了，思想還是說 我不行。 唉～

有一位會考成績7 A的小朋友，他的思想就很自我。
或許是好事，但是在教室一直說話說話。我知道這是她的自由，都怪我道行不高。
如果我可以坦然面對沒有任何人聽我講課的局面，我會更加開心。

有一班的歷史怎麼講都講不完，因為我在台前講，他們在台下講。
講來講去，就是會惹到我罵人。奈何現在是趕課非常時期，我不講，他們考不好又會賴我。

為什麼都不珍惜可以唸書的時光？我們以前可是很認真的說。

我們以前高一的時候全部都會用EMAIL，都會加上附檔寄給老師。

難道21世紀的小孩，電腦那麼普及的時代下，他們說他們不知道什麼是EMAIL。
不要笑！這是一件很嚴重的事情。
因為我家的小孩不知道什麼是EMAIL，他們不懂得如何使用。


有一班是負責畢業典禮的籌備，今天可是把負責老師氣壞了。
因為沒有自發精神，沒有開始動腦用心去想怎樣去準備。什麼都問老師～
什麼都是老師～

我想了很久，我們以前自己動手籌備畢業典禮，沒有讓老師們操心。
現在的小孩都喜歡煩著老師，開始問，老師怎麼辦？～
老師，怎麼辦？！ 是他們的口頭禪啦～

我很想知道現在的小朋友是真的那麼忙？還是都將時間放在玩樂上了？

不是應該會懂得東西要很多嗎？
以後怎樣在社會上競爭呢？

一個人要在中學裝備的事情有很多。

但是他們連科技能力都沒有，如何吸取更新的資訊？
他們連解決問題的能力都沒有，那如何解決以後會面臨的問題呢？

他們連分配時間的能力都未能好好掌握，那怎麼辦？

他們都沒有養成閱讀報紙的習慣，仿佛天下事與他無關？

當然不是全部的學生都那樣，但是看到那些學生那麼自甘放縱，我覺得好可惜。

不要後悔～因為中學階段是你們一生中的黃金時段。