我常常想，

這個世紀的小孩和我們那個世紀的小孩因什麼原因造就了差別？

是因為營養的攝取嗎？
是文明環境的影響嗎？
是家裡結構不同的影響？

其實我更加相信是優渥環境成長的因素。
每一位（絕大多數，根據我快一年的觀察）的小孩都是大小姐，小先生。

生活上容不得一絲絲的挑戰。

有一位會考成績7A的小朋友，他的思想超級悲觀。
她在還沒有嘗試任何比賽或是只是叫她念課文，她都會先說 我不會啦～我一定做不好的。
這小孩欠缺了自身的信心。 我能幫到她嗎？～
說了講了，思想還是說 我不行。 唉～

有一位會考成績7 A的小朋友，他的思想就很自我。
或許是好事，但是在教室一直說話說話。我知道這是她的自由，都怪我道行不高。
如果我可以坦然面對沒有任何人聽我講課的局面，我會更加開心。

有一班的歷史怎麼講都講不完，因為我在台前講，他們在台下講。
講來講去，就是會惹到我罵人。奈何現在是趕課非常時期，我不講，他們考不好又會賴我。

為什麼都不珍惜可以唸書的時光？我們以前可是很認真的說。

我們以前高一的時候全部都會用EMAIL，都會加上附檔寄給老師。

難道21世紀的小孩，電腦那麼普及的時代下，他們說他們不知道什麼是EMAIL。
不要笑！這是一件很嚴重的事情。
因為我家的小孩不知道什麼是EMAIL，他們不懂得如何使用。


有一班是負責畢業典禮的籌備，今天可是把負責老師氣壞了。
因為沒有自發精神，沒有開始動腦用心去想怎樣去準備。什麼都問老師～
什麼都是老師～

我想了很久，我們以前自己動手籌備畢業典禮，沒有讓老師們操心。
現在的小孩都喜歡煩著老師，開始問，老師怎麼辦？～
老師，怎麼辦？！ 是他們的口頭禪啦～

我很想知道現在的小朋友是真的那麼忙？還是都將時間放在玩樂上了？

不是應該會懂得東西要很多嗎？
以後怎樣在社會上競爭呢？

一個人要在中學裝備的事情有很多。

但是他們連科技能力都沒有，如何吸取更新的資訊？
他們連解決問題的能力都沒有，那如何解決以後會面臨的問題呢？

他們連分配時間的能力都未能好好掌握，那怎麼辦？

他們都沒有養成閱讀報紙的習慣，仿佛天下事與他無關？

當然不是全部的學生都那樣，但是看到那些學生那麼自甘放縱，我覺得好可惜。

不要後悔～因為中學階段是你們一生中的黃金時段。