今天循例上新聞網站看新聞，除了占據大篇幅的日本仙台地震報導之外，
這麼一則新聞也讓我深有感觸。
名額爆滿拒收6650學生
董總力爭開辦新獨中
（士毛月12日訊）董總行政部副首席行政主任王瑞國說，華文獨中發展趨向良好，全國獨中學生人數已連續3年超過6萬人，今年人數高達6萬7245人，再創歷史新高。董總力爭開辦新獨中
他指出，惟因名額爆滿和空間不足問題，未能錄取學生竟達6650名，因此董總繼續爭取開辦新獨中。
他說，邁入21世紀，隨著局勢改變，董總深信艱苦耕耘的華教事業前景，將會更加光明。
提升統考價值
“我們呼吁政府正視國內華文教育發展，順應國際趨勢，平等對待各源流學校，希望大家繼續堅持和支持華文教育。”
王瑞國今日在林晃昇逝世9週年公祭追思會，宣讀追思文時這么說。
他強調，這些年來，董總做了不少工作，包括推行強化華小董事會運動，維護董事會主權。
他披露，近年來，在董教總極力爭取下，國內外許多著名大學紛紛宣佈接受統考文憑為入學資格之一，其中全球大學200強中，有82所接受獨中資格。
他補充，如今，政府批准統考生申請高教教育基金貸款（PTPTN），有條件接受統考生進入師訓學院和師範大學。
“目前，我們積極地向政府爭取全面承認華文獨中統考文憑，用作申請就讀政府大學和公共服務機構的錄取資格。”
王國瑞指出，董總于2010年在統考作業方面，推行ISO 9001：2008質量管理體系認可證書，進一步提升統考價值。
“敬愛的林老總（林晃昇），我國華文教育發展的道路儘管是崎嶇曲折，我們依然堅決走下去。”
他說，董總新紀元學院發展受到肯定，多項課程取得學術鑑定局認證，並將繼續爭取升格為大學。
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如果你趕時間，那就請只看粗體字。
原來今年獨立中學的人數暴增阿～
很遺憾的是這事情並沒有發生在我學校。
我和學校的老師很粗略的分析過原因了。
１。本地的獨立中學自相殘殺。
尤其鄰近的兩間大型獨中更是毫不留情的想要把對方殺個片甲不留，甚至連鄰近地區的學生來源也照搶不誤。可惜的是他們從不知道我們共同的敵人是大型的國民型政中，而不是彼此。
否則就不會它們人數激增而我們人數負成長的事情發生了。
２。區域華人的想法
無可否認的西馬華人的想法都很透徹。
曾有西馬老師告訴我，那裏的華人把孩子送進獨中的目的就是要孩子出國讀書或在國外工作。
這裡的華人大部分都具有原住民的身分，所以每天都在妄想自己的孩子能夠進入本地大學就讀。因此都將孩子送進政中就讀。
礙於本地大學的＂固打＂制度還沒有解除的跡象來看，華人子弟想要進入心目中的科系是微乎其微的。不信？不要羨慕那些曾經很大聲告訴你他的孩子進入本地大學就讀的家長，多去打聽他孩子到底是念著甚麼科系再來羨慕也不晚。
我聽過一個很扯的就是他申請醫學系，物理系或是生物工程，而這小孩的成績也很棒，
結果分派到了冷凍系。
遺憾的是本地的家長好像都覺得自己的孩子進入本地大學是很光榮的事情。
那可苦了去了歐美國家，新加坡，台灣，大陸的留學生了。
去了排名比本國大學優秀的大學卻得不到一絲關注，這扭曲了的思想可不能一時改變的。
３。時間比質量重要
何解？本地的現象可是高中二考了ＳＰＭ之後，學生紛紛握著ＳＰＭ文憑各自追夢去了。
在家長及他們的觀念裡，快速離開中學投入大學後再進入職場為之贏。
他們從不知道六年的獨中課程已經為他們打下扎實的基礎。不信？請找各大私人大專院校的入學資格相較一下，你就會發現ＵＥＣ文憑的入學資格相同於ＳＴＰＭ／Ｏ－ＬＥＶＥＬ／Ａ－ＬＥＶＥＬ。
如果你的ＳＰＭ文憑成績不是很優秀還得念基礎班。
在此，我也不了解為甚麼家長堅持要高中二考ＳＰＭ，其中的利與弊，對孩子而言，哪個比較好呢？
如果孩子程度比較差，多念一年，多準備些不是更好嗎？
如果還在堅持時間的重要性，那麼請念政中。因為何必來獨中受苦呢？
４。自知之明
不知道該開心還是難過的原因。
很多家長告訴我，我不要讓我的孩子受苦啊～我知道他不是很聰明，如果進了獨中，那不是更笨？！哈哈～
（惡魔：我可是很開心你們有這樣的自知之明。沒有嘗試的學生卻提早放棄了。我可是覺得沒有關係。人若不自救，難救也！）
（天使：怎麼會有這樣的想法呢？即使學業不好，在獨中還是可以學習到很多待人處世的態度啊！而且獨中擁有相當完善的輔導制度教導程度不好的學生，為甚麼不來嘗試看看？）
可惜的是，這裡的家長都是＂自知之明＂能力非常高。
當然還有其他的原因，而我身為小小的老師是沒有辦法改變一切的行政。
所以請給我們一些時間，何況我們還真的沒有很差，不是嗎？
所以如果政府刁難不讓新增獨中，沒有關係。
我們這一間永遠可以接受遷校的安排。
因為這裡的居民都不愛惜我們了，為何不讓我們以另一種方式生存下去呢？
好讓我們待在深受尊重的地方堅持華文教育的信念，不好嗎？
我囉哩囉嗦寫了一大堆，期盼能夠點醒一些家長，看清現今的教育政策。
我以我是獨中生為榮，更慶幸自己是母校畢業的學生。
