生涯規劃真的很需要努力去幫忙學生。

回來了！

一連兩天的課程，我裝得滿滿的。但是，如果將其消化再慢慢的寫出來。
請給我時間吧！

好累喔～不過和一堆老師腦力激盪，這樣真的很棒。

生涯規劃真的很需要努力去幫忙學生。
我這一個沒有經過老師幫助的學生，也糊里糊塗念對了系，過了一個很不一樣的大學生活。
我覺得我沒有白過。

而我的學生呢？
他們若干年後，這不是會像我這樣覺得自己的中學生活過得很好呢？
為了不讓自己後悔，他們會不會盡力去過他們的生活呢？
努力唸書、努力出席課外活動、努力參加學校的活動。
這一切一切都是為了不讓自己以後後悔。

你們會想到嗎？

每天都覺得自己很累，其實在累什麼阿？
我們好像沒有在累的，有什麼好累呢？
你們累什麼？我不懂。

我也不懂自己在忙什麼。
不過我覺得我找到了我的未來。
應該說知道怎麼去實現。
如果現在都不行動的話，以後我會後悔。

所以有什麼人要告訴他，就立即告訴他，你想他吧！

各位朋友一起努力～撐過這幾天吧！

最近超級忙，

忙什麼？

忙著打分數；忙著被校長點去當攝影師；忙著被校長吩咐寫新聞；
忙著處理樂隊死小孩多手弄爛學校音響的事情；忙著將學生的成績單歸檔；

忙著將學生考卷歸檔；忙著上課；忙著罵人；忙著備課；
忙著發牢騷；忙著和其他老師罵學生；
忙著招呼別人到校講座；忙著一堆有得沒有得。

這些都是我該有的生活嗎？
每天都如此，如此的活著。
我好想跳脫，至少讓我晚上去唸著IELTS 還是TOFEL
讓我可以好好進行心靈進化。

我的青春年華就如此了嗎？哈哈～

今天借了學生的平旦漫畫。
其中有一個實在太經典了。

事實是那麼的不公平。

為什麼那些美女拼命拒絕別人，還是有那麼多的追求者？

為什麼有人等了幾年都沒有人追？

為什麼有人折扣都沒有人要？

很好笑耶～

這一些都是很多人的心聲耶！

星期五就要去亞庇了，
星期六和星期天要去上課！
我的假期沒有了耶！很慘！

不過我班的家長日也因此由校長出馬。
我很樂意的唷！因為這一班小朋友就是要去見校長的！
哈～～

各位朋友一起努力～撐過這幾天吧！

身為老師，最大的投資就只是犧牲我們的時間投入其中。

The five hurdle spirit

1 . Realised that each individual student has a face value and wants to learn.

2. Use a variation of teaching methods.
Students' attention span for listening is not more than 30 minutes.

3. Believe strongly in the action-reward stimulus.

4. Disagree with using workbooks.

5. Use a variety of texts and learning aids.
movie - must have pre-task and post-task, ask students give their opinion and summarises.
Photo - display

select some workbook and modify them.
- by using manila or mahjong paper to display.

brochures articles or career guidance by teaching vacabulary, syntax, critical thinking and analysis.

The only investment on our part as teachers is sacrificing our time putting in our initiative.

All we have to do is search beyond text books, reduce the chalk and talk, promote a more exciting experience for our slow learners and the change atmosphere in our classroom.


以上的文章都是在一本教師雜誌裡抄錄下來的。
如他們的意見，老師就應該要多想不同的教學方式，
試問這誰不知呢？哈～但是貫徹此教學教條的人有多少？
有！ 年輕老師～ 且學校可以給完整教學設備的老師。

我們的學校，如果要用到PROJECTOR 就要到另一個房間裡頭，
我懶惰！
但是如果用麻將紙的話，這方法可行。
看來是我歸類成老老師了嗎？還是我本來就是一個很懶惰的老師！？

關於不用作業的這一詞，我就覺得我們的作業已經很容易了，如果還不用的話，那我們要用什麼年紀的阿？

身為老師，最大的投資就只是犧牲我們的時間投入其中。

看來我要好好檢討了，我的小朋友成績越來越差，
就如教育學者說的，

沒有學不好的學生，只有教不好的老師。

唉～

異鄉，人就不值錢了吧！ 尤其是不公平的事情何處都會發生。 公道自在人心。

異鄉命賤


很難想像我自己會以這四個來說明自己的遭遇。

還記得大學時期，
我們從家裡的嬌嬌女變成了在快餐店打工的人。
當什麼輔導員這一些，
是很辛苦，但是也瞭解家的溫暖。

這兩天給我的遭遇竟然也是在異鄉的感覺。
雖然那是在我熟悉不過的亞庇發生。

首先聲明以下的文章沒有針對任何人，請不要對號入座。謝謝！

我們遇到了一個很不知如何形容的同房。
原本是三人一房，一張雙人床，而我就睡地上（另加床）。
沒有想到我們竟然在第二天晚上看見有另一個他的同伴躺在床上。
很好的是那人已經睡著了。
他竟然沒有把朋友叫醒，反而也躺下去睡了。
重點是我和我的學生兩個人，而現場只有一張在地上的單人床。
怎麼搞？！

我硬叫我的學生跟她們擠雙人床，我那學生又死不要，說哪有位阿！
現在看來我是要睡廁所了吧！
我靈機一動，立刻跑去那學生的房間把另一張單人床從二樓搬到五樓。
這才解決我們的問題。

我們不能想向她們就這樣睡著而把問題拋給我們。
這不太合情理吧！什麼跟什麼！一點也不合理。
說好的三人一房，如今多了一名異性房友，我還真的很不能瞭解的是我們的那位同房也可以
若無其事的不把他叫醒，請他回房。

隔天早上，他說 不好意思老師，我不知道我會在這裡睡著了。
（屁啦！你不知道，我不相信我們昨天沒有吵醒你！）
謝謝你們讓我在這裡睡！
（不給都沒有辦法！你的同學都不叫你！她還自己躺著也睡了！）
結果，他同學插話說
你應該要感謝我讓你在這裡睡！
（我的學生：不是應該要感謝我嗎？因為我讓我的床給你睡，我要睡地上耶！）

怎麼會有這種學生？

遇到了也領教過了！

另一件事則是
我們比賽輸了！而且是輸的慘慘的！
大家都說不置於輸得那麼慘！
對！是不置於！但是我們確實就輸的慘慘！

怎麼看都是別人比我們還差，怎麼分數出來卻是如此的。。。。。。
離題！講的不流暢！甚至犯規！
這一些都是講假的！
因為犯了上述錯誤的隊伍也比我們好！至少成績比我們好！
這又是怎麼一回事？！


我們很認真的去反省，
或許是我們學校的人緣不好！
其他學校的董事長、校長都出席了！而我們只有我們三人出現！
論實力、論資質、論手腕，這都輸！

因為我知道我的學生不至於輸得那麼慘慘的！

學生告訴我：出來一次才知道那麼黑暗！
對不起，讓你提早知道世界的殘酷。
我也不知如何向你形容這事件的發生，因為很不能理解。

最可惡的是
排名比我們好的同房竟然在我們面前哭泣。
how dare she do that to us?
我們才是要哭的那個吧！
但是both of my student got very good emotion control.
我們只是帶他們去大吃一頓之後看看夜景。
他們就釋懷了。

謝謝你們。

異鄉，人就不值錢了吧！
尤其是不公平的事情何處都會發生。
公道自在人心。

我對教育界的黑暗也感到很。。。。無助吧～
A 級老師、B級學生、C級校長、九流的董事。（不是我說的！這是一個順口溜！）

成績這樣，我們唯有接受。
因為我們沒有改變的可能性。
默默承受後、慢慢放下是最好的方法。

明天會更好！
謝謝兩位學生三天來的陪伴！
謝謝高高和何老師的卡拉OK聚會！
謝謝BRYAN 教練的遊車河決定！